A"PERFEIÇÃO" COMO RELEITURA DA "ILUMINAÇÃO" AGOSTINIANA, NA DIDASCALICON DE HUGO DE SÃO VÍTOR

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo analisar a "perfeição", enquanto conceito da teoria do conhecimento elaborada por Hugo de São Vítor, relacionando-a com a "iluminação" do pensamento agostiniano e com as "ideias" platônicas, em consonância com a hipótese do conhecimento a partir da própria inteligência, defendido pelos neoplatônicos, entre os quais o próprio Hugo. Será feita a contextualização da época medieval, com o intuito de entender suas concepções conforme a mentalidade do tempo em questão, além de suas influências principais, mostrando a relevância do tema em estudo para a atualidade, bem como suas ideias serão relacionadas com as de outros autores que se aproximam ou se distanciam do seu pensamento. Através da pesquisa bibliográfica, será possível concluir a importância da perfeição proposta por Hugo, enquanto teoria do conhecimento e sua aplicabilidade em qualquer contexto de reflexão com a presença ou ausência da divindade, o que permite a sua reflexão mesmo no tempo atual.