Licenciatura em Filosofia

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A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DE ROUSSEAU EM O EMÍLIO E SUAS IMPLICAÇÕES HOJE
(2010) MARCOS ROBERTO VIEIRA
Os grandes temas desenvolvidos ao longo da obra O Emílio como a liberdade, a moralidade, a sensibilidade etc. afirmam sua visão de Rousseau acerca do homem. A visão de educação que Rousseau defende é a educação negativa, ou seja, não ensinamento da virtude e a preservação dos vícios. A sua pedagogia, embora de contexto iluminista, influenciou as pedagogias do final do século XIX, as chamadas pedagogias não diretivas e também o movimento da escola nova.
O IDEAL DE SOCIEDADE POLÍTICA DE ROUSSEAU
(2014) GENIVALDO DO NASCIMENTO PEREIRA
Este trabalho tem por objetivo identificar o ideal de sociedade política existente no pensamento de Rousseau a partir de suas duas obras filosóficas mais celebres: Discurso sobre a origem e o fundamento da desigualdade entre os homens; Do Contrato Social. Segundo Rousseau, no estado de natureza o homem é solitário e independente e, ao se sociabilizar, converte-se em um ser normal. Ele postula que no processo de passagem do homem do estado de natureza para o civil, houve a celebração de um pacto injusto que destituiu o homem de sua liberdade natural, sem colocar outra no lugar. Desse modo, é mister a celebração de um pacto que devolva a liberdade ao homem e funde uma sociedade política legitima.