Construir a partir da educação natural de Rousseau, elencando e relacionando as obras do
filósofo principalmente Emílio ou da Educação como contraponto de análise para a educação
infantil atual é tarefa a ser apresentada. Mostrar os aspectos sociais, político que a sociedade
do século XVII e XVIII apresentava e a fundamentação educativa que Rousseau apresentou,
como sendo uma nova maneira de pensar a criança e sua infância, não mais como sendo um
"adulto em miniatura", mas sim deixando de forma natural desenvolver seu processo
educativo, mas com acompanhamento e regramento do adulto. E para finalizar apresento um
contraponto entre a realidade da educação infantil atual e a possibilidade de aprofundamentos,
principalmente no pensamento pedagógico de Rousseau para o contexto atual.
